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                                  時光向前 巾幗向上 | 致敬了不起的她——安徽省三八紅旗手標兵 汪盛玉

                                  發布時間:2023-03-16 來源:省婦聯 閱讀:494
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                                  保護視力色:

                                  草木蔓發,春山可望。

                                  在這個櫻花將燦、霧盡風暖的三月。

                                  你看,她們正在新時代的廣闊舞臺上,綻放熠熠芳華!

                                  你聽,她們正用主旋律,奏響新征程的奮斗樂章!

                                  她們有著光彩奪目的名字——2022年度安徽省三八紅旗手標兵,最美巾幗故事正在訴說……

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                                  汪盛玉,安徽師范大學馬克思主義學院科研副院長、教授、博士生導師,安徽省三八紅旗手、皖江學者特聘教授、省學術與技術帶頭人。

                                  作為學院班子成員,她大力推進思政課改革創新,她所在的學院成功入選全國重點馬克思主義學院、她所在的思想政治教育專業成功入選國家級一流專業建設點。作為老師,她常在課余帶領學生參加學術訓練活動,以項目支持學生積極投入鄉村振興計劃事業;她指導學生參與基層治理調研工作,帶領教師團隊聚焦鄉村振興開展理論探索,完成農村公共文化服務課題。她是學生心目中亦師亦友式的好老師,同事眼中勤勉努力的工作狂,領導身邊認真踏實的得力助手,在女性工作者中具有先進性、代表性、示范性、引領性,展現出昂揚向上、奮發有為的“巾幗建功標兵”風貌。

                                  潛心科研的女教師,創新團隊的領軍人

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                                  對于高校教師而言,教學是立身之本,科研是發展之道。汪盛玉相信好的科研支撐好的教學,因此,她認真梳理教學中所遇到的各種問題而潛心科研、申報課題、發表論文。她先后主持各類科研教研項目30余項,其中,她近年主持國家社科基金2項、主持教育部人文社會科學規劃基金3項、主持安徽省哲學科學規劃基金1項、主持省高校重點社科研究項目1項和安徽省教育廳人文社會科學研究項目3項以及各類教學研究項目5項;出版學術專著1部、合著2部,發表論文近80篇,其中,學術專著《馬克思社會公正思想論》榮獲教育部高??蒲袃炐愠晒泉?、省社會科學獎一等獎??蒲蟹床附虒W,她榮獲全國高校思想政治理論課教學能手,學生們在她的課堂“不僅學到了知識、鍛煉了能力,還收獲了快樂”。她發揚“傳幫帶”精神,帶領團隊改進課堂教學,謀劃教學名師示范課教學,鼓勵新教師觀摩老教師授課,動員教師團隊指導參與教學比賽和教學研究的青年教師。近年教師團隊成效顯著,尤其是青年教師成長較快:教師團隊獲全國各類教學比賽獎10人次、安徽省各類教學比賽獎近30人次、學校青年教師教學比賽獎30余人次;獲各類教研項目30多項,發表教研論文60余篇。連續多年年度考核優秀,榮獲安徽省事業單位工作人員記功獎章1枚。汪盛玉老師,以她深厚的學術功底和堅定的理想信念,帶領她的創新團隊,在“馬克思主義理論”的研究和傳播中,展現了自立自強的“巾幗風采”。

                                  引領學子成長的“教學能手”,可親可敬的師大人

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                                  汪盛玉承擔本科生、碩士生和博士生的思政課,同時受聘本科生導師、碩士生導師、博士生導師,學院副院長。作為一名女性,她要同時兼顧好家庭、教學、科研、管理,誠然倍受挑戰和壓力,但她總以飽滿的熱情迎接工作,面對困難從不叫苦,堅守崗位從不放松。她期待著學生們的期待、快樂著學生們的快樂。她說:“教師,不求回報,但求成長;教學,不求金玉其外,但求發人深??;教育,不求短期效應,但求長遠影響?!迸囵B學生是大事,必須遵循社會發展規律、中國特色社會主義建設規律和青年成長發展規律的一致性,教師要甘當鋪路人,因而她在教學上認認真真,在科研上踏踏實實,在管理上兢兢業業。同事這樣評價她:“除了認真、負責,汪盛玉老師還從不計較個人得失?!彼秊榧w默默付出,甘做幕后英雄,她所在的教師團隊每天都收到學生需要答疑解惑的信息,常常獲得不同專業學生的感謝來信。她那“堅持以學生為本,學生的成長發展就是我們作為老師能不能立住腳、能不能發展的保障”話語激勵著身邊的同事。汪盛玉老師,以她靈活創新的教學模式和女性獨特的語言魅力,成為學生心中亦師亦友的好老師,榮獲全國高校思想政治理論課“教學能手”稱號。

                                  建言獻策“新時代”,展現家國情懷的智庫工作者

                                  汪盛玉主動運用專業學識融入社會發展,建言獻策“新時代”,積極為基層智庫建設貢獻力量,展現出濃郁的家國情懷。她認真履行合肥市中級人民法院智庫專家的工作職責;她主動承擔起安徽省留學人員統戰工作研究專項任務;她走進鄉村進行廣泛調研順利完成“人學語境中的安徽農村公共文化服務路徑創新研究”課題研究;她利用自己所主持的國家社科基金項目“新時代社會公平正義實現方式研究”指導研究生參與扶貧攻堅第三方評估工作;她帶領團隊聚焦新時代精準扶貧工作開展實踐考察和理論探索。她指導研究生以論文《安徽省精準扶貧實踐的經驗與啟示》獲2019年安徽省扶貧開發工作辦公室、中共安徽省委宣傳部、中共安徽省委黨校(安徽行政學院)、安徽省社會科學院、中共安徽省直屬機關工作委員會聯合舉辦的“安徽省脫貧攻堅理論研討征文活動”三等獎;他指導研究生以論文《論精準扶貧實踐的科學內涵》《論“兩個結合”的生成邏輯與實現基點》分別獲2019年、2022年安徽省教育廳主辦的“‘新時代·新思想·新青年’安徽省首屆大學生學習馬克思主義理論成果大賽”一等獎、二等獎。2017年以來撰寫多篇論文獲安徽省社科聯年度優秀論文和“三項課題”研究成果獎。汪盛玉老師,把對家鄉、對祖國的真摯情感融入自己的本職工作之中,貢獻思想和智慧,尤其注重帶領團隊引導青年學子奉獻新時代,爭做溫厚的理論研究者和溫情的時代筑夢人。

                                  走進基層服務社會,愛與責任的傳播者

                                  汪盛玉利用自己的專業知識,走進社區、走進基層,積極服務社會、奉獻社會。她工作之余走進社區義務講授黨課,用她獨特的視角和教學方式,解讀和傳播習近平新時代中國特色社會主義思想,在社會上產生了一定影響。她多次接受安徽電視臺公共頻道和蕪湖電視臺新聞頻道的采訪,就熱點問題發表馬克思主義理論視域的見解。中國特色社會主義已經進入新時代,作為“70”后的她一直非常感恩這個時代,覺得個人發展離不開祖國的培養、離不開家庭和單位的厚愛,力所能及地服務社會和他人是她最愿意做的事情。2020年新冠肺炎疫情發生以來,她一直大力支持愛人(新冠肺炎抗疫一線醫務人員)參與新冠確診病人救治,默默承擔照顧老人和孩子以及家庭的責任。她連續多年承擔高考閱卷工作,為中學政治課教學提出建設性意見。她以敢于擔當的社會責任感,積極為學校和學院的發展建言獻策。她在學院的專業規劃、職稱評審、青年教師發展、學生黨員發展等各項工作面前從不缺席,總是盡心貢獻自己的一份力量。在校工會領導下,2014年她撰寫的《社會主義核心價值觀如何引領個人成長》獲安徽師范大學黨建和思想政治教育工作征文一等獎,2016年她撰寫的《大學生期待視野的社會主義核心價值觀教育》獲安徽師范大學黨建和思想政治教育工作征文二等獎,2018年她撰寫的《建構思想政治教育話語的理論前提》獲安徽師范大學紀念改革開放四十年征文一等獎。汪盛玉老師,以濃濃的傾情奉獻精神,從馬克思主義理論的受教育者到愛與責任的傳播者,以實際行動感恩社會、奉獻社會,彰顯巾幗之美。

                                  汪盛玉作為一名高校教師,作風正派,團結同志,遵紀守法,樂于助人,工作任勞任怨,處處以身作責,嚴格以優秀黨員的標準要求自己,在平凡的工作崗位上腳踏實地、兢兢業業地做好各項工作,為學校的發展和黨的教育事業貢獻力量。她以堅定的理想信念、深厚的學術功底、靈活創新的教學模式、傾情奉獻的仁愛之心,發揮了示范引領作用,顯示出大學女教師的“巾幗風采”。

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